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    مُساهمة من طرف ليلى الأربعاء يونيو 08 2011, 20:14

    NIVEAU : 1ère A.S. Sciences et Technologie.



    REPARTITION ANNUELLE DU PROGRAMME.



    MOIS



    1ère SEMAINE



    2ème SEMAINE



    3ème SEMAINE



    4ème SEMAINE

    SEMAINES







    SEPTEMBRE
















    -Prise de contact

    avec les apprenants.



    -Une révision globale de quelques notions prémilinaires



    →stimulant une

    évaluation diagnostique des apprenants.







    OCTOBRE












    Projet I:

    OE: Les textes de

    vulgarisation

    scientifique

    I-Lancement & motivation

    1-Présentation du pjet.

    2-Négociation.

    II-Mise en chantier:

    1-Tri-textes.

    2-Production écrite n°1



    III-Mise en œuvre:

    Séquence 1: Contracter des textes

    1-Compréhension de l'écrit



    2-Expression:étude d'une

    technique.




    3-Outils linguistiques.



    4-Synthèse.



    5- Elargissement



    Séquence 2: Résumer à partir d’un plan détaillé.



    1-Compréhension de l'écrit.



    2-Expression :





    NOVEMBRE














    *Les vacances de l’automne* du 28 au 02 nov




    Devoir surveillé n°1.

    Séquence 3: Résumer en fonction d’une intention de communication

    1-Compréhension de

    l'écrit.

    2-Expression→l’exposé




    3-Outils linguistiques

    4-Synthèse.

    IV)-Finalisation du projet.

    V)-Compte rendu .

    VI)-Socialisation du produit final.








    Une semaine

    bloquée

    de composition du 1ier trimestre.

    3-Outils linguistiques.



    4- Elargissement :



    5-Synthèse.











    DECEMBRE



    Correction de

    l'examen.

    Objet d’étude II:

    L’interview



    1-présentation.

    Séquence 1:

    Questionner d’une façon pertinente.

    1-Compréhension de l'écrit.




    2-Expression→



    3-Outils linguistiques.



    4-Synthèse




    Séquence 2: la lettre personnelle.

    1-Compréhension de l'écrit.



    2-Expression.




























































































































































    JANVIER







    3-Outils linguistiques.



    IV-Finalisation du projet.



    V- Compte rendu.






    Projet II.

    Objet d’étude II

    La lettre ouverte

    I-Lancement et

    motivation.

    1-présentation du pjet.

    2-négociation.

    II-Mise en chantier:

    1-tri-textes.

    2-production écrite






    III-Mise en œuvre

    Séquence1 Organiser son argumentation.



    1-Compréhension de l'écrit








    FEVRIER






    Devoir surveillé n°2.



    2-Expression .



    2-Outils linguistiques.



    3-Synthèse.


    Du 10 fév au 15 fév

    *les vacances*



    3-Outils linguistiques.

    4-Synthèse.

    5- Elargissement






    Une semaine bloquée

    de composition du 2èmetrimestre.

    Du 28 nov au 2 déc.



    4- Elargissement

    Séquence 2 S’impliquer dans son discours.



    1-Compréhension de l'écrit

    2-Expression









    Mars



    Correction de

    l'examen.



    IV-Finalisation du prjet

    V- Compte rendu.

    VI-Socialisation du produit final .






    Projet III

    Objet d’étude : La

    nouvelle.

    I-Lancement et

    motivation.

    1-présentation du pjet.

    2-négociation.

    II-Mise en chantier:

    1-tri-textes.



    III-Mise en œuvre

    Séquence 1:

    Organiser le récit

    Chronologiquement.



    1-Compréhension de l’écrit.

    2-Expression :












    AVRIL























    3-Outils linguistiques.



    4-Synthèse.



    5- Elargissement.



    Séquence 2 Déterminer les forces agissantes.

    1-Compréhension de l'écrit.

    2-Expression



    Devoir surveillé n°3.

    3-Outils linguistiques.

    4-Synthèse.








    Mai




    28 Avril au 02 mai.

    * les vacances*



    3-Outils linguistiques.

    4-Synthèse.



    IV-Finalisation du projet

    V- Compte rendu.

    VI-Socialisation du produit final .




    Une semaine bloquée

    de composition (bac

    blanc).






    Les examens du 3ème trimestre pour

    les 1AS & les 2AS.



    Séquence 3 Enrichir le récit par des énoncés descriptifs et des dires.



    1-Compréhension de l’écrit.

    2-Expression

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    مُساهمة من طرف ЯέКîά Яồมkà الأربعاء يونيو 08 2011, 20:23

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